El Metro centro del deporte

Aquí se celebrarán competiciones en el marco de las Olimpíadas Imposibles, está pautado que para la entrega de mañana Martes 14 de Julio, en ésta estación de metro se disputarán por ser los mejores, atletas de salto de garrocha de gelatina y Fútbol con un balón de hierro, los atletas anciosos por competir en éste nuevo escenario, son esperados por nuestros amigos los vagones del tren -Máxima velocidad y buenos deseos para todos.-

Aquí una muestra de las instalaciones listas para recibir a los competidores de salto de garrocha

El futuro de las Olimpíadas Imposibles _Parte2

Soy lo que no soy:(premisa)
Cambiar las propiedades materiales de objetos para generar nuevas relaciones. La premisa se materializará en:
las Olimpíadas Imposibles , una competición con artefactos y lugares absurdos; imposibles en relación a las leyes físicas que conocemos, pero que se intentarán hacer verosimiles (al menos para los participantes del evento) mediante la contextualización de -Objetos, atletas, competencias, etc.
-Lugares (Invasión de lugares públicos (ejemplo, estación de Metro), privados (el jardín de Al Capone), naturales (El Tíbet)
-Lugares imposibles como algun estadio pero con la misma premisa que los objetos cambiandole los materiales a las cosas.)

Las Olimpíadas Imposibles, Donde los atletas luchan por el honor y la gloria, aunque las medallas no sean de oro, plata o bronce.

A producir:
-Generar 2 objetos más (deportivos, paramédicos, souvenirs, medición, hidratación, etc.)
-Generar 2 lugares donde ocurren las competencias.
-1 Infografía animada explicativa del objeto y la competición (Infomercial como referencia para la estrategia.)
-La fiebre de la gente, las Olimpíadas se apoderan del público (reportajes desde el lugar de los hechos.) (Con videos de Youtube)

La fiebre del fútbol

El balón de hierro se apodera de la calle.

El futuro de las Olimpíadas Imposibles

Soy lo que no soy: Cambiar las propiedades materiales de objetos para generar nuevas relaciones.
Partiendo de esta premisa surgen las Olimpíadas Imposibles, basadas en el humor, una competición con artefactos y lugares absurdos; imposibles en relación a las leyes físicas que conocemos, pero que se intentarán hacer verosimiles (al menos para los participantes del evento) mediante la contextualización de estos objetos, atletas, competencias, etc. Lugares imposibles (Invasión de lugares públicos (ejemplo, estación de Metro), privados (el jardín de Al Capone), naturales (El Tíbet) o algun estadio pero con la misma premisa que los objetos cambiandole los materiales a las cosas.) Un sistema donde sea creible todo esto. Las Olimpíadas Imposibles, Donde los atletas luchan por el honor y la gloria, aunque las medallas no sean de oro, plata o bronce.
A producir "suponiendo":
-Identidad visual de las Olimpíadas Imposibles.
-Generar todo el sistema de objetos (deportivos, paramédicos, souvenirs, medición, hidratación, etc.)
-Generar los lugares donde ocurren las competencias.
-Infografía animada explicativa de los objetos y las competiciones (Infomercial como referencia para la estrategia.)
-Live action de las competiciones.
-La fiebre de la gente, las Olimpíadas se apoderan del público (reportajes desde el lugar de los hechos.)

PD: El asesor, director, organizador, etc. Indudable de las Olimpíadas Imposibles sería Abrahan Araujo A.K.A. Ladyboy

De nuevo con el video

Corregido, revisado y reenviado al comité orginzador de las Olimpíadas Caracas 2009

Tercera ronda de salto de garrocha

Extrañamente éste año los atletas de ésta disciplina no han obtenido buenas marcas.

Fotos Alegando problemas con el balón

El Director Técnico del equipo de Grecia gritaba desesperadamente, "sin perder la cabeza muchachos, sin perder la cabeza" por supuesto en su idióma nativo.


El portero de Sudáfrica adolorido luego de parar un disparo de Deadman con su espinilla derecha.


El jugador holandes Anelka ayuda a su contrincante el escoces John Hollow luego de quedar "desorientado" por intentar un gol de cabeza. Por actos como éste se puede decir que no hay deporte más solidario que el fútbol, Bravo muchachos.


Los jugadores juegan "a muerte" para llevarse la medalla de oro a su país y el honor de la victoria.


El comité organizador de las Olimpíadas Caracas 2009, luego de ver esta muestra de imagenes enviada por los fanaticos y algunos jugadores de fútbol de este evento, solo respondieron clara y contundemente con las siguientes muy breves palabras:
"No sean mariquitas"
Comité organizador Olimpíadas Caracas 2009

Por lo que los partidos siguen en "total normalidad", apoyo a todos los jugadores, que gane el mejor.
PD: la descripción de las imágenes fueron agregadas por el equipo del blog de las olimpíadas, no por los fanaticos que las enviaron originalmente.

En la cuarta ronda del fútbol

Los jugadores y técnicos de los equipos se quejan constantemente de altercados con el balón, alegan que es muy pesado y "les daña los piesitos a los jugadores" en palabras del Director Técnico de la selección Alemana. Dicen que es una atrocidad patear o tratar de patear un balón de hierro. Aún los organizadores de Caracas 2009 no dan respuesta, al ver ésta situación los aficionados de este deporte en conjunto con los jugadores hicieron un videito para demostrar una de tantas "atrocidades" como ellos la llaman. (ver video adjunto)

Gol de Ratsenhall (Polémico debido a que entro su pierna y no el balón)

Segunda ronda de Salto de garrocha

Tercera ronda

Con algunas puyas en las manos los atletas siguen dandolo todo.

Segunda Ronda

Te lo explico de otra manera

Fútbol Caracas 2009 Tercera Ronda

Fútbol Caracas 2009

El que sigue

Comienzo de los Olimpiadas Imposibles Caracas 2009

Los mejores deseos para todos los participantes
Mantengase en línea para las proximas competiciones

Proximamente

Reality Show Religioso

Reality Show_ El Paraiso

Presentadora:
Lilit (La primera esposa de Adán)

Participantes:
Jesucristo
Papá Benedicto
Jan Paulsen
Nietzsche
Mathew Barney
Un testigo de Jehová

Invitados especiales:
Un alma en pena
Un desempleado
Un narcotraficante

Conviviran 6 semanas en la misma casa, con un solo baño.

La casa estará llena de tentaciones para todos, cada vez que alguien peque perderá un punto, pero lo podrá recuperar o ganar, venciendo en los concursos.

Cada semana el participante con menos puntos, será enviado al infierno por Lilit.

Cada semana habrá un invitado especial por un día (los invitados serian arquetipos), y cada dos semanas habrá un invitado estrella ( Hittler, Princesa Diana)

El que no respete alguno de los 10 mandamientos, será enviado al infierno inmediatamente.

El premio será una Hummer y ser Dios por un año

Eventos:
Juego de los sim city, el que haga un mundo mejor y feliz en 7 horas gana

La Fiesta de Bomberos

Estructura para cada prueba semanal

Relaciones de la ecuación

Distribución del trabajo

Tengo pensado para trabajar durante el semestre, primero probar muchas posibilidades en un período mientras que en otro más adelante profundizar en las pruebas realizadas en la primera etapa que parezcan tener más y mejores posibilidades, la idea es trabajar cada semana con variables distintas, no necesariamente tienen que ser acumulativas las variables, la idea es probar con distintas cosas y abrir el espectro de relaciones, que se divorcien un poco las que vengan de las anteriores, por ejemplo ésta semana puedo trabajar con variables como, una sola cosa (objeto), solo cambiar el material, sin entorno y la proxima, dos cosas (objetos), cambiar el material, con entorno, aún la duración de las fases no está definido, trabajaré en eso, quisiera saber que piensan sobre esto ¿qué opinan? ¿qué piensan de la propuesta para la investigación?

Sobre el Proyecto personal

El concepto y algunos parámetros pensados hasta ahora para el desarrollo del proyecto:
Propósito / Concepto ¿Qué?: Cambiar las propiedades y posiblemente el contexto de las "cosas" para generar otras relaciones, buscando lo absurdo, el humor, el contraste, entre el significado original de una cosa y la manipulación mediante el cambio de material (principalmente y punto de partida en éste momento), Proporciones, Escala, Cantidad.
Técnica ¿Cómo?: Usando el 3d como herramienta principal, para generar las "cosas" y para manipular principalmente sus propiedades materiales, debido a que con ésta herramienta y con el uso de un render que calcula el comportamiento casi perfecto de la luz real se pueden lograr renders fotorrealistas, para que las imágenes generadas no se vean como interpretaciones (ilustración, Dibujo) y tengan un grado mayor de verosimilitud (para generar lo absurdo, ilógico de manera creíble)
Variables:
1_ Cosas:
- Objetos: -Inorgánicos -Orgánicos.
-Tipografía - La palabra.
2_ Parámetros de las cosas:
-Propiedades de los materiales (tipo de material, brillo, transparencia, mate, reflectivo, pulido, opaco, sucio, pulcro, texturizado).
-Proporciones.
-Escala.
-Cantidad.
3_ Contexto:
-Surreal, neutro (blanco, gris, negro)
-Absurdo, contrastado (con relación a las cosas, situaciones).
-Lógico, pero que igual genere una nueva relación al ser cambiado el material (o cualquier otro parámetro) de la cosa.
4_ Relación e interacción de las cosas entre si y entre las cosas y el contexto:
- Interacción entre cosas.
-No interacción directa entre cosas.
-Cosa "sola"
-Cosa - Contexto directo
5_ Materiales:
Sólidos:
-Metales.
-Maderas.
-Plásticos, Goma...
-Vidrio.
-Piedra (Minerales)
-Cemento, concreto...
Líquidos:...
Gases:
-Humo
-Fuego
-...
Luz (como objeto)
Posibilidad de hacer cualquier forma un emisor de luz.
6_ Iluminación:
-Natural.
-Artificial.

Muestras cambiando solo el material y en los dos últimos casos, la iluminación, son solo pruebas técnicas, no hay ninguna intención de significado:

Las vacaciones de Rocky

Los abuelos multimillonarios se fueron en taxi a una fiesta de disfraces, cuando Rocky se despidió de ellos vio que el conductor era como Juan Corazón, pero parecía tener un golpe en el ojo y que le hubiesen estripado el corazón, y la música decía “Cuando sienta el bum de este perreo intenso”.
También Rocky jugaba con Charly y Pepe por horas al escondite pero siempre ganaba Pepe porque tenía más ojos.
A mamá... a la mamá de Rocky, le gusta rezar con Miguelito en el baño disfrazada como si fuese a la fiesta a la que fueron los abuelos, y cuando son días de lluvia les gusta rezar más de lo normal. A veces cuando reza grita “pata de palo, pata de palo”, debe ser porque le da tristeza que la mesa de la cocina este rota y se tambalee tanto. Por eso Rocky vendió muchas cosas que no se usan y también la mesa en el jardín, un dinosaurio, un radio, la pata de Miguelito, una pantaleta de mamá que la compro Miguelito.
Una tarde entré al cuarto de mamá y encontré juguetes más divertidos que los míos, parecían submarinos y los sumergí en la poceta, se dañaron y Miguelito les compro unos nuevos a mamá.
Mientras Miguelito cocinaba, le encantaba cocinar, Rocky estaba en el patio de la casa, cuando de pronto llegó un mega gigante Tiranosaurio Rex y se comió toda la casa, a su mamá y a Miguelito de un solo mordisco, él solo veía todo y reía y reía, fue muy divertido.
A los pocos días reconstruyeron la casa y esos días llovió mucho, fueron muy aburridos para Rocky, Miguelito y la mamá rezaban desesperadamente en el baño y la única distracción era dispararle con el rifle de aire a Pepe (el chico que tiene muchos ojos) y a su hermanito mientras veían hacia el baño donde Miguelito y la mamá de Rocky rezaban, tienen tantos, tantos ojos y tan grandes que Rocky pasaba horas disparándoles.
La semana siguiente Rocky fue a casa de sus tíos, Lola y el Sargento Caníbal (así le llamaba a su tío que había participado en todas las guerras mundiales que ha habido) le encantaba escuchar las historias de guerra del Sargento Caníbal, de cómo cruzaba selvas y pueblos, eliminando a todos los que se le atravesaran incluso a sus amigos, hasta que llegaba el momento en que la tía Lola los llamaba a comer y luego de eso a jugar Legos con sus primos, no había nada mas fastidioso que ver a esos dos niños armando casitas y carritos y escribiéndole cartas a las niñas que les gustan, como deseaba Rocky que viniera un súper cocodrilo o el Tiranosaurio Rex que se comió a Miguelito y a su mamá y se los comiera a ellos también para regresar a jugar a su casa o con sus amigos.
Los días siguientes Rocky se sentía mal del estomago y no salía del baño, Miguelito y la mamá discutían afuera de que no tenían lugar para no se qué o no se que más, casi nunca se les entiende lo que dicen, usan palabras muy raras, pero bueno Rocky seguía en el baño y en el baño hasta que poco a poco se fue mejorando y pudo regresar a ver comiquitas y jugar afuera.
El día antes de comenzar clase Miguelito y Rocky fueron a alquilar unas películas, era muy difícil elegir porque las cajas de las películas no tenían dibujos sino puras letras y el todavía no sabe leer muy bien, él eligió dos del superhéroe más poderoso de todos, Batman que vuela y acaba con todos los malos y Miguelito llevó unas de esas películas fastidiosas que ve la gente grande, Agua de Chocolate y una que le dio mucha risa el nombre, se llamaba Jessie y las bomberas de fuego, si los bomberos apagan el fuego como van a ser ellos de fuego, que brutos. Y ya eso fue lo que hizo Rocky en sus vacaciones.
- Ve y toma asiento Juan, tu nombre es Juan no Rocky y antes de sentarte dame el número de teléfono de tu mama.
- Ya va profe yo tengo una pregunta para Juancito.
- ¿Cuál es tu pregunta Álvaro?
- Ajá ¿Juancito crees que mañana puedas traer los juguetes de tu mamá a la escuela?

Entrega

Luego de buscar aclarar el proposito del proyecto en clase, el cual es el dar a conocer los principales aspectos de la Secuencia de Fibonacci para mí dentro de la secuencia misma (la progresión, la secuencialidad, lo infinito desde la unidad mínima y su relación con nosotros y el entorno) como tambien algunos de los aspectos más importantes e interesantes tomados de palabras de Drunvalo Melchizedek y de otras fuentes, surgió la necesidad de aclarar y dar fuerza al carácter didáctico de la entrega. Por esto revisando, el trabajo existente y la propuesta que estaba planteada, hice algunos cambios y quite cosas que estaban confundiendo el discurso y no tenían una relación directa aparente, la idea de las casillas como unos espacios donde iba a intervenir con gráfica compuesta y regida por los números de Fibonacci, con variables como al número de la casilla correspondiese, se vá, porqué creo que luego de chequear la idea y plantear un nuevo camino ésta era redundante y hasta podía ser confusa, porqué voy a ir acompañando desde el comienzo de los números en mi representación, con un texto fragmentado en los diferentes números de la progresión, el cuál se completa al leer todo en secuencia y que visualmente seguirá conteniendo la idea del micro y el macro, debido a que las cifras serán visibles desde lejos mientras que el texto no, lo que requiere de dos tiempos de lectura, uno general y otro más íntimo. Aparte de este texto en cada número irá un pequeño texto aparte con datos interesantes y que refuerzan la idea principal, eso es todo aquí dejo una imágen de como se vería cada número de la Secuencia (falta el texto aparte en ambos números)

Pre Entrega

Ésta es la propuesta de donde ubicaría y como sería el montaje de la entrega, hasta ahora pienso que será pintando el muro, (osea me sale hablar con Francys y Nacho), espero que por ese lado no haya problema o sino veré como lo resuelvo de otra manera, el recorrido tiene ésta escala para que sea visible, palpable que se pueda tocar como los flipbooks pero a otra escala, en relación a la secuencia de Fibonacci, micro - macro, visible desde cualquier punto del patio de PROdiseño, "infinita" previamente e "infinita" luego que se presentan las barras blancas donde estarían los flipbooks (cajas verdes) el color no es definitivo solo era por contraste, en total 7 (del primer 1 al 13 en la secuencia) campos donde se va a profundizar, ver pruebas y comprender, tener cerca la secuencia de Fibonacci, secuencia, secuencia, secuencia, progresión.

Propuesta para la entrega

Proposito: Comunicar la esencia de la progresión de Fibonacci, secuencia y progresión, sus relaciones con nosotros (como humanos > Diseñadores Gráficos), el entorno y algunas pruebas de sus posibilidades gráficas, rigiendo los elementos compositivos de la imagen.

Como: Un recorrido donde hayan campos o casillas numeradas según la secuencia de Fibonacci y que contengan cada una objetos (flipbook tentativamente) según el número de la casilla y con el número de variables controladas por la misma secuencia, es decir en la primera casilla, osea "uno" habría un solo flipbook con la secuencia en cifras (una sola variable), en la casilla dos que sería "uno" correspondiente con la progresión, un solo flipbook con cuadrados gráficos, casilla tres que sería "dos" habrían dos flipbooks con dos variables, ejemplo: en uno los mismos cuadros gráficos ahora ordenados en espiral y en el otro la progresión de cuadros con la variable de color, así hasta la casilla con el número 13 quedando abierto el recorrido, infinito como la progresión.

¿Porqué flipbooks? Son economicos, posibles de realizar, porque es un objeto palpable cercano como la relación entre la secuencia y uno mismo y sobre todo porque contiene la idea de secuencia que se quiere comunicar.

Prueba 5_1

Variable en la morfología del módulo.

Modulo usado en éstas pruebas (módulo 1):

Prueba 5_1a: Modulo repetido sin variaciones.

Ampliación 5_1a:


Prueba 5_1b: Modulo rotado 90º cada repetición.

Ampliación 5_1b:


Prueba 5_1c: División del super módulo en la vertical con separación del tamaño del módulo entre cada fila.

Ampliación 5_1c:


Prueba 5_1d


Prueba 5_1e

Ampliación 5_1e


Prueba 5_1f


Prueba 5_1g

Ampliación 5_1g


Prueba5_1h: Repetición y rotación aleatoria del super (super módulo).


Prueba 5_1 i Repetición, rotación y escala aleatoria del super (super módulo).


Prueba 5_1j: Cilindros modulares Fibonacci.