Luego de buscar aclarar el proposito del proyecto en clase, el cual es el dar a conocer los principales aspectos de la Secuencia de Fibonacci para mí dentro de la secuencia misma (la progresión, la secuencialidad, lo infinito desde la unidad mínima y su relación con nosotros y el entorno) como tambien algunos de los aspectos más importantes e interesantes tomados de palabras de Drunvalo Melchizedek y de otras fuentes, surgió la necesidad de aclarar y dar fuerza al carácter didáctico de la entrega. Por esto revisando, el trabajo existente y la propuesta que estaba planteada, hice algunos cambios y quite cosas que estaban confundiendo el discurso y no tenían una relación directa aparente, la idea de las casillas como unos espacios donde iba a intervenir con gráfica compuesta y regida por los números de Fibonacci, con variables como al número de la casilla correspondiese, se vá, porqué creo que luego de chequear la idea y plantear un nuevo camino ésta era redundante y hasta podía ser confusa, porqué voy a ir acompañando desde el comienzo de los números en mi representación, con un texto fragmentado en los diferentes números de la progresión, el cuál se completa al leer todo en secuencia y que visualmente seguirá conteniendo la idea del micro y el macro, debido a que las cifras serán visibles desde lejos mientras que el texto no, lo que requiere de dos tiempos de lectura, uno general y otro más íntimo. Aparte de este texto en cada número irá un pequeño texto aparte con datos interesantes y que refuerzan la idea principal, eso es todo aquí dejo una imágen de como se vería cada número de la Secuencia (falta el texto aparte en ambos números)
